Poranna gimnastyka https://www.youtube.com/watch?v=-pmG45LdGKw&list=PLHAKYSUVjpEDUhVP64bO35P8EWpU-hEHR&index=5
- Słuchanie opowiadania M. Strękowskiej-Zaremby „Kaczęta, prosięta... konięta?”
https://www.youtube.com/watch?v=OdJWW6Q0VAQ
- Odpowiedzcie teraz na pytania.
- Dlaczego ciocia, dziadkowie i Olek śmiali się?
- Czy dziewczynka poprawnie nazywała zwierzęta???
- Film edukacyjny, abyśmy mogli zobaczyć, wysłuchać i zapamiętać jak poprawnie nazywać zwierzęta i ich dzieci, jakie dźwięki wydają oraz zobaczyć ich domy.
- Zagadki słuchowe - Jakie zwierzę wydaje ten odgłos? https://view.genial.ly/606de7c62aa56f0d119518b9/interactive-content-zagadki-dzwiekowe-odglosy-na-wsi
- Ćwiczenia logopedyczne „Poranek w gospodarstwie” –usprawnianie aparatu artykulacyjnego. Dorosły czyta opowiadanie i robi w odpowiednich miejscach pauzy, a dziecko wykonuje ćwiczenia buzi i języka.
Gospodarz wyszedł na podwórko (dziecko otwiera usta i wysuwa język).Rozejrzał się dookoła (oblizuje usta).Na jego widok pies Łatek zaczął merdać ogonem (energicznie dotyka językiem kącików ust). Wesoło pogwizdując, gospodarz poszedł do kurnika (ściąga usta, jakby chciało zagwizdać)i policzył wszystkie swoje kury, najpierw na dolnej grzędzie (językiem dotyka kolejno dolnych zębów), a potem na górnej (językiem dotyka kolejno górnych zębów). Gdy zaszedł do stajni, zauważył, że pod sufitem jaskółki uwiły gniazdo (czubkiem języka kreśli koła na podniebieniu). Ze studni uciągnął trochę wody: jedno wiadro (wyciąga język i układa go na brodzie, po czym podnosi w kierunku nosa),drugie(powtarza ćwiczenie), trzecie (powtarza ćwiczenie). W końcu pomyślał „pora na śniadanie” i zabrał się za codzienne poranne karmienie zwierząt, a małe prosiątka zaczęły wesoło pomlaskiwać różowymi ryjkami (mlaska i oblizuje się).
- Zabawa ruchowa „Konik” https://blizejprzedszkola.pl/szkolenia/filmy?b=true&kategoria=0#film-98
7.Karta pracy, cz.4, nr 78 i nr 79
- Posłuchajcie piosenki „Podwórkowa awantura https://www.youtube.com/watch?v=vFq6WqAeL2M
- Ćwiczenie umiejętności modulowania głosem – zmiany jego wysokości i natężenia – Mówimy szeptem.
Dziecko maszeruje zgodnie z rytmem piosenki Podwórkowa awantura. Podczas przerwy w muzyce R. uderza w bębenek lub klaśnięcie w dłonie.. Dziecko zwraca się twarzą do R., który wypowiada w wybrany przez siebie sposób nazwę zwierzęcia. Dziecko stara się ją powtórzyć, np.:
kogut – głośno, wysoko,
kura – cicho, nisko,
krowa – szeptem,
kaczka – pierwsza sylaba nisko, druga wysoko; raz cicho, raz głośno.
- Zabawimy się w wymyślanie rymowanek do podanych zdrobnień nazw młodych zwierząt(dzieci wymyślają krótkie rymowanki, zdania nie muszą być poprawne pod względem logicznym, mogą być śmieszne),np.
Prosiątko bardzo polubiło żółte ................kurczątko, słonko
Cielątko to bardzo miłe......................... zwierzątko ,.
Kaczątko wygląda jak ............................niewiniątko.
Cielaczek nosi biało-czarny............................... kubraczek.
- Dobierz zwierzęta wiejskie i ich dzieci.
https://learningapps.org/display?v=pq0vxygc317
Doskonale poradziliście sobie z wszystkimi zadaniami. Do wykonania macie jeszcze jedno zadanie do wyboru
Kto ma w domu plastelinę, ciastolinę to proszę ulepić jedno, dwa zwierzątka z wiejskiej zagrody (lub całą farmę ) i umieścić je na farmie narysowanej na kartce lub na farmie zrobionej podczas wczorajszej zabawy. Możecie też wyjąć swoje ulubione klocki i zbudować zagrody dla zwierząt. Może macie wśród swoich zabawek figurki zwierząt żyjących na wsi. Umieśćcie je w zagrodach. Pobawcie się inscenizując życie w gospodarstwie.
Dodatkowe zabawy:
https://ppturza.gorzyce.pl/download/Zwierzeta-wiejskie-dla-chetnych,354.pdf/view
Zwierzęta na wsi –memory obrazkowe
https://learningapps.org/watch?v=p2si3jwit21
Karty pracy https://drive.google.com/file/d/1jrLrxlnTRHZyabsuxXPwT3qB7WaYyOiH/view
Język angielski:
https://www.youtube.com/watch?v=iTMWIdIlr9M
Religia:
Pomódl się https://wordwall.net/pl/resource/6436083/wylosuj-modlitw%c4%99
Oglądnij https://www.youtube.com/watch?v=TKr4Hn461jw
Ułóż puzzle https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=322a9bc2a4f8
Temat tygodnia : „Wiosna na wsi”
Wtorek: 13.04.2021
Temat: „Mieszkańcy wiejskiego podwórka”